UN: Sejatinya Siswa Makin Baik?

Permasalahan Ujian Nasional (UN) tampaknya muncul bukan karena tidak setujunya para pendidik, siswa dan orang tua diadakannya Ujian Nasional, namun lebih kepada adanya penerapan suatu ujian-standar terhadap siswa, sebagai bahan uji. Dan mungkin metodologi ujian yang tidak standar, serta pemakaian hasil uji sebagai tolok ukur standar kelulusan siswa. Dengan logika yang sangat sederhana, perlakuan (treatment) yang tidak standar terhadap lembaga pendidikan yang bernama sekolah, dan siswa, baik oleh pemerintah maupun oleh masyarakat, yang ada di kota besar dan di pedesaan menyebabkan ujian yang standar tidak mungkin dilakukan. Dan kalaupun dilaksanakan, hasil ujiannya nanti tidak mungkin bisa dipakai untuk alat penentu kelulusan siswa. Semakin hari semakin banyak masyarakat yang mengetahui bahwa sistem pendidikan di Indonesia masih lebih baik dari sistem pendidikan di negeri tetangga, juga SDM Indonesia masih jauh lebih baik dari pada SDM beberapa negeri tetangga. Para guru yang dikirim untuk studi banding dan mahasiswa yang kuliah ke negeri tetangga telah merasakan hal itu. Ujian Nasional boleh jadi diperlukan. Namun jika harus dilaksanakan, maka perlakuan terhadap bahan uji (penyediaan fasilitas, informasi, kualitas guru, metoda, environment, lembaga bantu, dll, dll ) mestilah distandarkan dulu untuk seluruh sekolah di negara kita. Perlakuan ini mesti dilaksanakan bersama-sama oleh pemerintah dan masyarakat, termasuk di dalamnya siswa dan orang tua. Kualitas SDM dan kepedulian yang tinggi dari masyarakat dan lembaga sekolah terhadap pendidikan yang telah terjadi selama ini sudah merupakan 80% dari modal untuk meningkatkan pendidikan kita. Maka, tinggal 20% lagi yang perlu kita isi bersama. Mari ...!WijonoUniversitas Brawijaya MalangEmail    : wijono@yahoo.com____________________________

Keluhan diatas belum ditanggapi oleh pihak terkait

(ana/ana)